關于開展湖南省建設人力資源協(xié)會
2023-2024年度課題研究活動的通知
2023/4/13 湖南建設人力資源網 點擊:11347
以貫徹落實黨的二十大精神為主線,著眼我省建設領域人力資源改革發(fā)展的新動向和新趨勢,加強對建設教育改革發(fā)展的宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃,充分發(fā)揮課題研究在服務我省建設行業(yè)發(fā)展中的支撐、驅動和引領作用;為繼續(xù)發(fā)揮協(xié)會人才優(yōu)勢,經研究,決定開展2023—2024年度課題研究活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、申報條件
1、課題負責人應是本會會員單位職工,會員高校大學生、研究生,具有承擔實質性研究任務的能力,每位課題負責人只能申報一個課題;
2、已在其它行政部門、行業(yè)協(xié)(學)會和社會團體等立項的課題,不得重復申報;
3、已在2022年底前完成結題的課題不得再報。
二、選題范圍
課題選題分為綜合課題和專項課題。
1、綜合課題可參看《湖南省建設人力資源協(xié)會2023-2024年度科研課題參考選題》(見附件);
2、專項課題是指協(xié)會專業(yè)技術人員繼續(xù)教育課程開發(fā)建設。課程內容要突出先進性、科學性和實用性,及時反映行業(yè)的最新技術和科技成果,精選生產一線先進、實用的知識、技術和技能,涵蓋行業(yè)的政策、法規(guī)、職業(yè)道德、安全生產、各類新技術、新標準、新工藝等。開發(fā)課程內容可選取行業(yè)熱門專題如綠色建筑、裝配式建筑、建筑工業(yè)化、雙碳目標、BIM5D技術、智能建造、大數(shù)據(jù)、建筑信息技術和企業(yè)管理等。課程開發(fā)要求將按照湖南建設人力《湖南省建設人力資源協(xié)會專業(yè)技術人員繼續(xù)教育課程開發(fā)建設管理辦法》實施。
三、申報程序
1.綜合課題負責人在湖南建設人力資源網的下載中心(http://www. hnjsrcw.com/Download.asp)中下載《湖南省建設人力資源協(xié)會課題申請書》填寫完整,電子文檔發(fā)送至郵箱35163169@qq.com,紙質文檔一式3份,由負責人所在單位領導簽署意見并加蓋單位公章,報送至協(xié)會研究發(fā)展部。
2.專項課題負責人在湖南建設人力資源網-報名服務-土建工程專業(yè)技術人員(職稱)繼續(xù)教育-《湖南省建設人力資源協(xié)會專業(yè)技術人員繼續(xù)教育課程開發(fā)建設管理辦法》(http://cedargroveminis.com/ShowNews-14039.html)中下載《湖南省建設人力資源協(xié)會專業(yè)技術人員繼續(xù)教育課程開發(fā)建設申請表》填寫完整,電子文檔發(fā)送至郵箱251469700@qq.com,紙質文檔一式2份,由負責人所在單位領導簽署意見并加蓋單位公章,報送至協(xié)會培訓業(yè)務部。
3. 報送時間:2023年10月30日前報省人力資源協(xié)會,協(xié)會秘書處會同專家委員會進行立項審定。
4.報送地址:長沙市雨花區(qū)洞井街道和平社區(qū)高升路268號和馨佳園5棟202室 湖南省建設人力資源協(xié)會
5.聯(lián)系人:協(xié)會研究部(綜合課題) 李馮
聯(lián)系電話:0731-88950526 13507323199
聯(lián)系人:培訓業(yè)務部(專項課題) 張軻
聯(lián)系電話:0731-88950525 18229951766
四、其他要求
1、此次通過立項的綜合課題的結題時間為2024年12月,研究成果以研究報告和論文為主;通過立項的專項課題的結題時間為2024年7月,驗收成果以開發(fā)課程課件、講課視頻等為主。
2、請各專業(yè)委員會和會員單位重視和關心科研課題研究工作,廣泛動員本單位人員積極申報,并在時間和經費上給予支持,確保課題研究工作取得豐碩成果。
附件:《湖南省建設人力資源協(xié)會協(xié)會2023-2024年度綜合課題參考選題》
2023年4月13日
附件
湖南省建設人力資源協(xié)會2023-2024年度綜合課題參考選題
1.建設行業(yè)住房城鄉(xiāng)建設領域人力資源開發(fā)重點、難點、熱點問題研究
2.基于裝配式建筑、BIM、建筑工業(yè)化、雙碳目標、智慧城市等行業(yè)新工藝、新技術、新材料人才需求的專業(yè)及課程設置、調整、優(yōu)化、管理、評估和評價機制的研究與實踐
3.“十四五”時期建設教育服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略研究
4.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下建設教育培訓創(chuàng)新發(fā)展研究
5.“三高四新”戰(zhàn)略背景下湖南住建人才需求分析及研究
6.基于協(xié)同創(chuàng)新的“產學研用”一體化研究
7.湖南職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略及路徑研究
8.職業(yè)院校與建設行業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)技術人員模式研究
9.人工智能發(fā)展對建設行業(yè)的影響研究
10.建筑安全信息化監(jiān)測管理應用研究
11.建設行業(yè)人力資源管理存在的問題及對策建議思考
12.建筑工人職業(yè)教育培訓課程體系建設、特色課程開發(fā)與應用研究
13.技能競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向建設人才培養(yǎng)研究與實踐
14.職業(yè)教育改革發(fā)展保障措施研究
15.建設行業(yè)人力資源開發(fā)共建共享機制研究
16.新形勢下以研究型為主導的教育團隊建設研究
17.新《職業(yè)教育法》實施背景下職業(yè)教育發(fā)展相關性研究
18.“大思政”視域下高校就業(yè)育人有效模式研究
19.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革理論與實踐研究
20.職普融通產教融合科教融匯與高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
其它認為確有研究價值的課題研究。