社會(huì)熱點(diǎn)
新民晚報(bào)：“高技能人才振興規(guī)劃”會(huì)帶來(lái)什么
2011/2/17 光明網(wǎng) 點(diǎn)擊：5717
高技能人才已經(jīng)成為當(dāng)前很多行業(yè)的稀缺人才。據(jù)報(bào)道，目前香港勞務(wù)市場(chǎng)給內(nèi)地熟練高級(jí)技工開(kāi)出的年薪是20萬(wàn)元，相當(dāng)于現(xiàn)在深圳一個(gè)“金領(lǐng)”的收入。
日前，人力資源社會(huì)保障部新聞發(fā)言人尹成基表示，2011年將加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家高技能人才振興規(guī)劃。
“找一個(gè)高級(jí)技工比找一個(gè)工程師還難”窘境的改變，“中國(guó)制造”如何實(shí)現(xiàn)從低端制造邁向高端制造，我國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)制度轉(zhuǎn)型，這一切都離不開(kāi)大批量高素質(zhì)的高技能人才的培養(yǎng)。
“高技能人才振興規(guī)劃”伴著春天的步伐，為高技能人才的培養(yǎng)，撒下一片春光，我們或可期待一個(gè)全力培育“技術(shù)精英”的時(shí)代即將全面開(kāi)啟。
技工待遇地位將進(jìn)一步提高 現(xiàn)實(shí)直擊
河北衡水高級(jí)技工學(xué)校黨委書(shū)記張鳳琴?gòu)氖铝私?0年的高級(jí)技工培養(yǎng)工作。對(duì)于高級(jí)技工培養(yǎng)的重要性，她給記者打了個(gè)比方：“想造火箭，光有人設(shè)計(jì)圖紙，沒(méi)高級(jí)技工操作也不行?。 比欢@樣的看法顯然并沒(méi)有在社會(huì)上得到廣泛的認(rèn)同。以招生而言，她所在的高級(jí)技工學(xué)校幾乎每年都會(huì)遭遇招生難的窘境，“更多的人希望自己的孩子能夠考上大學(xué)，而不是成為技術(shù)工人。”
竹立家：未來(lái)十年我們面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)，我們不僅需要管理人才，高技能人才同樣必不可少。我們不能不承認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于技工或者高級(jí)技工還是存在著嚴(yán)重的偏見(jiàn)。高技能人才的社會(huì)認(rèn)同度以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)待遇還不夠理想?，F(xiàn)在社會(huì)普遍還是唯“學(xué)歷”是瞻。社會(huì)對(duì)于人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一。盡管高技能人才在社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大，但是我們的社會(huì)認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上。
李蘭：從我國(guó)目前的人才現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)高技能人才所占整個(gè)人才比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家高技能人才振興規(guī)劃非常必要。過(guò)去，有關(guān)方面比較重視人才成長(zhǎng)的硬件建設(shè)，對(duì)人才成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境缺乏深入研究，對(duì)人才自身的潛能開(kāi)發(fā)也相對(duì)比較落后。而這一切都是我們社會(huì)急需關(guān)注又亟待解決的問(wèn)題。
曾湘泉：?jiǎn)?dòng)高技能人才振興規(guī)劃，說(shuō)明國(guó)家把高技能人才的培養(yǎng)已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略的層面，高技能人才的重要性將越來(lái)越得到全社會(huì)的認(rèn)同和重視，高技能人才的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位也必將得到進(jìn)一步改善。
高技能人才發(fā)展空間拓展 親身經(jīng)歷
賈凡從高級(jí)技工學(xué)院畢業(yè)后，就職于天津某制造企業(yè)，從事一線技術(shù)工作。工資每月3000元左右。這樣的待遇在當(dāng)?shù)剡€算說(shuō)得過(guò)去。然而高雷卻始終沒(méi)有一種“安穩(wěn)”的感覺(jué)。一天一天重復(fù)著同樣的工作?！皼](méi)有任何培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，也許永遠(yuǎn)都在原地踏步”。在他看來(lái)，作為高級(jí)技工，未來(lái)的發(fā)展方向仍然模糊不清。
李蘭：完善的企業(yè)教育體系和終身學(xué)習(xí)環(huán)境是高技能人才成長(zhǎng)的重要保證。國(guó)外不少企業(yè)在這方面的探索和經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。譬如，德國(guó)始于1948年的職業(yè)教育“雙元制”，就是讓企業(yè)始終參與到高技能人才的培養(yǎng)中來(lái)。在這次全球金融危機(jī)中，德國(guó)并未受到重大打擊,企業(yè)超強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力背后，是這些企業(yè)有一批高素質(zhì)的技能人才。反觀國(guó)內(nèi)，企業(yè)對(duì)員工教育和人才培養(yǎng)，大都還只是在起步階段。企業(yè)特別是企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)人才教育培養(yǎng)，必須有足夠的重視，必須提升到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來(lái)規(guī)劃。
竹立家：我認(rèn)為目前我國(guó)在高技能人才培養(yǎng)方面面臨的問(wèn)題，并不是高技能人才數(shù)量不足，而是我們的管理機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制以及評(píng)級(jí)機(jī)制是否符合高技能人才培養(yǎng)的需求。目前社會(huì)上各類高技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多，而且有一些也很有特色，但是我們要關(guān)注這些人才進(jìn)入社會(huì)后能不能繼續(xù)發(fā)展，能否在崗位上發(fā)揮關(guān)鍵作用。只有這樣才能夠吸引更多的人從事高技能工作。
高技能人才的培訓(xùn)管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步理順。目前還存在管理機(jī)構(gòu)不明確的問(wèn)題。一些職業(yè)院校分屬不同的管理機(jī)構(gòu)，在教材使用、教學(xué)培訓(xùn)、畢業(yè)證發(fā)放上還存在著很多亂象。這也讓人們對(duì)技能教育不能產(chǎn)生普遍認(rèn)同。
技能大師工作室建設(shè)將啟動(dòng) 行業(yè)前景
據(jù)人力資源社會(huì)保障部發(fā)言人尹成基介紹，我國(guó)在高技能人才開(kāi)發(fā)方面，將啟動(dòng)國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室建設(shè)，健全技能人才多元評(píng)價(jià)機(jī)制，完善社會(huì)化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)、院校職業(yè)資格認(rèn)證和專項(xiàng)職業(yè)能力考核辦法，同時(shí)建立亞太經(jīng)合組織技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)中心，啟動(dòng)技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)項(xiàng)目。
李蘭：企業(yè)高技能人才成長(zhǎng)的社會(huì)支持體系建設(shè)也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓企業(yè)家安心經(jīng)營(yíng)，放心發(fā)展，把重點(diǎn)放在持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力建設(shè)上，而不是憂心忡忡、疲于應(yīng)付各種眼前危機(jī)和困難，這樣才能促使企業(yè)涌現(xiàn)更多的高技能人才。我認(rèn)為高技能人才振興規(guī)劃的推出，將有利于整體社會(huì)環(huán)境的改善和提升，為高技能人才的培養(yǎng)營(yíng)造一個(gè)有利的社會(huì)氛圍。
曾湘泉：我認(rèn)為在高技能人才培養(yǎng)中，有以下幾個(gè)問(wèn)題值得關(guān)注。
首先是人才評(píng)價(jià)機(jī)制的問(wèn)題。我們的技能鑒定幾年來(lái)取得了很多成就，很多評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不斷產(chǎn)生。但是各行各業(yè)，要建立科學(xué)的鑒定制度還是不夠，還是有待于完善。服務(wù)業(yè)中還有很多行業(yè)沒(méi)有鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
再者，激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題。高技能人才的待遇不高，是一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)。在國(guó)有企業(yè)特別明顯。我在北京市做人才規(guī)劃的時(shí)候曾發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，這樣就在很大程度上抑制了技能人才的積極性。
第三，高技能人才的研究不夠，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界沒(méi)有給予足夠的重視。有關(guān)技能人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)效果的研究沒(méi)有得到重視。
最后，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一樣不能忽視，職業(yè)能力評(píng)價(jià)、職業(yè)細(xì)分、未來(lái)規(guī)劃等相關(guān)的信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)建立有待于進(jìn)一步完成。
我們發(fā)現(xiàn)，這次提出的高技能人才振興規(guī)劃，對(duì)于以上領(lǐng)域的問(wèn)題都已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注，在未來(lái)一段時(shí)日，可以期待高技能人才的整體建設(shè)會(huì)有很大改觀。
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